Náš tým – ESPEDIENTE, z.s.

Tým ESPEDIENTE, z.s.

a další externí odborníci

Staňte se členem našeho týmu

Právo dítěte vyjádřit se k podstatným věcem, které se ho týkají, je jedním ze základních práv ukotvených v úmluvě o právech dítěte. Co konkrétně toto právo dítěti zaručuje a jak je uplatňováno? Využívají ho příslušné instituce v zájmu dítěte? Jak se dítěte ptát, jak citlivě reagovat, jak se napojit na potřebu dítěte a jak si vytvořit důvěrný vztah s ním? Kurz se zabývá těmito otázkami a nabízí možnosti, jak naplnit hlavní úkoly sociálně-právní ochrany dětí, tj. především hájit zájem dítěte. Kurz, který je určen pracovníkům vykonávajícím sociálně-právní ochranu dětí, dále sociálním pracovníkům organizací pověřených výkonem SPOD, se zabývá možnostmi a způsoby zjišťování názoru dítěte v širším kontextu, nejen pro účely soudního řízení. Zapojení dětí do rozhodovacích procesů znamená více, než se zeptat dětí na jejich názor. Jde o to naslouchat jim, brát je vážně, a převést jejich názory do reality. Zajímat se o jejich potřeby, zájmy, lépe rozpoznat „co tím dítě chtělo říct a naznačit“, budovat důvěrný vztah mezi pracovníkem a dítěte, což je základním předpokladem úspěšné sociální práce s rodinou a také možností včasného zachycení signálů ohrožení vývoje dítěte. Účastníci se během kurzu dozvědí o úskalích výpovědi dětí, dále si prakticky osvojí komunikační techniky pro zjišťování názoru, zájmů, potřeb a přání. Kurz je postaven na zkušenostech z praxe zakotvené v teoretických východiscích a legislativních oporách.

Cílové kompetence účastníků

zmapují své dosavadní zdroje při komunikaci s dítětem (co funguje, co se jim daří, příklady dobré praxe)
seznámí se (případně rozšíří portfolio), prakticky procvičí a upevní s různými komunikačními technikami
získají přehled o zvláštnostech dětské psychiky, základních psychických potřebách a z toho plynoucích úskalí dětské psychiky při zjišťování názoru dítěte
prakticky vyzkouší vedení rozhovoru s dítětem s využitím osvojených komunikačních technik a následnou reflexí ve skupině
po absolvování kurzu dokážou účastníci lépe v praxi využívat baterii komunikačních technik na základě individuálního přístupu k dětem, vhodnými a cílenými otázkami (nástroji) se více dozvědět o dítěti, jehož názory, přání a sdělení jsou cenným podkladem a zdrojem pro sociální práci s rodinou
vhodně vedeným rozhovorem s dítětem umí zaměřit pozornost nejen na zjišťování názoru, přání a potřeb dítěte, ale i na případně signály syndromu CAN

Nemáme-li vypsané aktuální termíny kurzu, obraťte se na nás a my pro vás vytvoříme kurz na míru.

Máte dotaz?

Napište nám

Program tvoří čtyři základní oblasti podpory rodin s dětmi v situaci rozvodu manželství nebo rozchodu partnerů žijících v družském poměru. První oblast je zaměřena na téma RODINA A JEJÍ FUNGOVÁNÍ a věnuje se principů fungování rodiny, potřebám a rolím rodičů a potřebám dětí. Druhá oblast se věnuje tématu RODINA V KRIZI a zabývá se obtížnými situacemi v rodině, které nezřídka vyústí do rozvodu či rozchodu partnerů. V tomto bloku je věnována pozornost konfliktům v rodině, zvládání či nezvládání partnerských sporů, tématu emocí a procesu psychorozvodu. Třetí oblast RODINA A PRÁVO se orientuje na základní právní pojmy v oblasti rodinného práva, rodičovskou odpovědnost, práva dětí a koncentruje se na nejlepší zájem dítěte. Jsou zmíněny mechanismy podpory rodičů a případné intervence ze strany institucí. Čtvrtá oblast představuje edukační program pro rodiče EXPOST a využívá metodu family coachingu v oblasti naplňování rodičovské odpovědnosti vůči dětem v rozvodové a porozvodové situaci. Je představen rodičovský plán, způsob vyjednávání a hledání dohody v nejlepším zájmu dítěte. Cílem kurzu je posílení kompetencí pracovníků v přímé práci s rodinou v rozvodové situaci.

Cílové kompetence účastníků

Získají základní povědomí o potřebách, tendencích a limitech zainteresovaných stran v rozvodové situaci.
Využijí znalost širšího kontextu rozvodových sporů (právní, psychologický, sociální).
Zorientují se v metodách doprovázení partnerů v situaci rozpadu jejich partnerství s ohledem na jejich rodičovskou zodpovědnost.
Rozšíří své profesní dovednosti v oblasti motivování, práce s emocemi, seznámí se s využitím technik family coachingu.
Porozumí roli subjektů v multidisciplinárního týmu.

Informace z kurzu nejvíce využijí pracovníci OSPOD, sociální pracovníci v SASRD, poradenských službách apod.

Nemáme-li vypsané aktuální termíny kurzu, obraťte se na nás a my pro vás vytvoříme kurz na míru.

Máte dotaz?

Napište nám

Cílem realizace asistovaného kontaktu je zodpovědné, podpůrné a pro dítě bezpečné setkávání s lidmi, kteří k němu patří a jejichž dosavadní kontakt byl nějakými okolnostmi narušen. Základními faktory pro volbu asistovaného kontaktu jsou právo + podpora + bezpečí. Seminář představuje metodiku přípravy a realizace asistovaného kontaktu mezi rodiči a dětmi. Vstupní příprava vychází z modelu mediace a objasňuje kroky přípravy jednotlivých stran v separátních jednáních – dětí, rodičů, případně pěstounů s respektem k jejich potřebám, tendencím, nejistotám i obavám. Program přímé realizace asistovaného kontaktu představuje originální koncept ověřený praxí v jednotlivých fázích, formách a intenzitě kontaktu, popisuje roli asistenta a jeho činnost v jednotlivých fázích asistovaného kontaktu. Seznamuje s možnostmi přechodu od asistovaného kontaktu k přirozenému setkávání bez nutnosti asistence. Asistovaný kontakt je jednou z možností, jak umožnit dětem naplnit jejich právo kontaktu s rodičem, se kterým nežije ve společné domácnosti, ať už se to týká děti v porozvodové situaci nebo dětí svěřených do pěstounské péče.

Cílové kompetence účastníků

Získají základní přehled o indikacích a kontraindikacích asistovaného kontaktu.
Rámcově se orientují ve struktuře přípravy stran k asistovanému kontaktu.
Jsou seznámeni s fázováním asistovaného kontaktu, s rolí a činnostmi asistenta v různých fázích kontaktu.

Informace z kurzu nejvíce využijí pracovníci OSPOD, sociální pracovníci v SASRD, poradenských službách apod.

Nemáme-li vypsané aktuální termíny kurzu, obraťte se na nás a my pro vás vytvoříme kurz na míru.

Celý seminář se mi velmi líbil, byl velmi odborný a zároveň obsahoval lidský pohled i přístup a snahu o pochopení motivací i chování našich klientů. Získala jsem mnoho podnětů pro moji další práci a vítám možnost využití vašich materiálů.

Kurz byl pro mě inspirací, jakým způsobem komunikovat s rodiči, jak je motivovat, aby lépe vnímali potřeby svých dětí; jak komunikovat s dětmi – na co všechno se zaměřit.

Velmi oceňuji praktické příklady a postřehy z realizace asistovaného kontaktu.

Naučila jsem se, jak připravit rodiče a dítě na asistovaný kontakt. Pomůže nám to v naší práci, jelikož lépe namotivujeme klienty i děti.

Tým ESPEDIENTE, z.s.

Hlavní kontakt

Mgr. Milena Mikulková

Ing. Tereza Mikulková

Mgr. Stanislav Kocourek

Ing. Martina Fafílková

Mgr. Katrin Stark

Bc. Lenka Havrlantová

Staňte se členem našeho týmu

Nenechte si ujít už žádnou novinku z ESPEDIENTE

Termíny a přihlášení

Informace

Máte dotaz?

Napište nám

Cílové kompetence účastníků​

Termíny a přihlášení

Informace

Máte dotaz?

Napište nám

Cílové kompetence účastníků​

Termíny a přihlášení

Informace

Máte dotaz?

Napište nám

Termíny a přihlášení

Informace

Máte dotaz?

Napište nám

Cílové kompetence účastníků​

Termíny a přihlášení

Informace

Máte dotaz?

Napište nám

Cílové kompetence účastníků​

Termíny a přihlášení

Informace

Máte dotaz?

Napište nám

Termíny a přihlášení

Informace

Máte dotaz?

Napište nám

Cílové kompetence účastníků​

Termíny a přihlášení

Informace

Máte dotaz?

Napište nám

Cílové kompetence účastníků​

Termíny a přihlášení

Informace

Máte dotaz?

Napište nám

Cílové kompetence účastníků

Cílové kompetence účastníků

Cílové kompetence účastníků

Cílové kompetence účastníků

Cílové kompetence účastníků

Cílové kompetence účastníků